Éxito en la Fase Presencial del Máster en Profesor de Español como Lengua Extranjera

Con el fin de consolidar los conocimientos adquiridos en el máster, los alumnos de este programa realizan unas prácticas en centros de enseñanza de idiomas en sus respectivos países. Dichas prácticas fueron grabadas en vídeo con el fin de analizar posteriormente el rendimiento y evaluar la adquisición de conocimientos por parte de los alumnos. De esta forma, estarán preparados para aplicarlos en el ámbito laboral.

Durante la semana presencial de ELE, los alumnos tuvieron la oportunidad de recibir la evaluación de sus profesores mediante una serie de tutorías trabajando en pequeños grupos, examinando los diferentes aspectos que intervienen en la clase de ELE desde una perspectiva práctica y reflexiva.

Este trabajo de puesta en común y reflexión se combinó con talleres prácticos y seminarios con el objetivo de relacionar los diferentes aspectos tratados en las asignaturas a lo largo de los semestres previos. Así, aprendieron sobre técnicas de participación y dinamización en las aulas, o la interacción en la clase. Para finalizar las jornadas, los alumnos asistieron a la Editorial Difusión y participaron en una ruta literaria.

Los alumnos de UNIBA en la Fase Presencial de ELE

Aquellos alumnos que no pudieron asistir a las jornadas de forma presencial, lo hicieron online, a través de los recursos y plataformas que ofrece UNIBA.

Siendo el español la segunda lengua nativa más utilizada del mundo, nuestros alumnos del Máster en Profesor de Español como Lengua Extranjera se preparan para responder a la creciente proyección del castellano en todo el mundo y aprovechar las oportunidades profesionales para enseñarlo a personas que no lo tienen como lengua materna.