Videoconferencia online: Una nueva visión de la instrucción gramatical

El próximo 5 de abril a las 18:00 horas (hora española) la Catedrática de Español como Lengua Extranjera, Lourdes Miquel, nos expondrá las propuestas más eficaces para enseñar la gramática española.

La palabra gramática se emplea con muy distintas acepciones y todas y cada una de ellas tienen consecuencias en el quehacer didáctico. Sin embargo, disponemos en la actualidad de una serie de teorías y propuestas que pueden iluminarnos para que la instrucción gramatical sea más eficaz y para que el estudiante sea sujeto de su actuación formal, mejore su ejercitación y ajuste sus intenciones comunicativas a la producción lingüística. En definitiva, para que la gramática sea un instrumento que el alumno controla, en lugar de ser controlado por ella.

Lourdes Miquel

Lourdes Miquel es licenciada en Filología Hispánica y Catedrática de Español como Lengua Extranjera (ELE) en la Escuela Oficial de Idiomas “Barcelona Drassanes” y profesora de ELE en diversos contextos educativos (Francia e Italia). También colabora con varias ONGs relacionadas con la enseñanza a inmigrantes. Es autora de varios manuales de ELE, de diversos materiales complementarios, escritora de distintas colecciones de lecturas graduadas para estudiantes de ELE y de la Gramática Básica del estudiante de español. Asimismo ha publicado diversos artículos teóricos sobre la relación entre lengua y cultura, sobre la enseñanza de ELE a inmigrantes y sobre la enseñanza de la gramática.

Recuerda que puedes plantear tus preguntas durante la videoconferencia a través del hastag #eventosUNIBA.

¡Te esperamos!