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“Desconferenciando” el aula de español

21/11/2017 “Desconferenciando” el aula de español

El sábado pasado tuve la oportunidad de cumplir uno de mis objetivos más deseados: organizar una conferencia sin impartirla. Los profesores participantes tomaron decisiones desde el primer momento: organizaron el espacio, formaron los grupos, establecieron las normas, pensaron en las tareas que deseaban realizar, negociaron con todos los compañeros los tiempos, los formatos, la puesta en común… El resultado fue muy gratificante para todos los asistentes y, sobre todo, para el “desconferenciante”. La reflexión final fue: ¿Cómo podemos trasladar al aula de español lo que allí experimentamos?

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Aportaciones del feminismo a la planificación urbana

15/11/2017 Aportaciones del feminismo a la planificación urbana

En la planificación urbana con perspectiva de género se pueden identificar importantes aportaciones del feminismo y de la teoría crítica de la planificación urbana desde una perspectiva social. Es a partir de los años 80 que surgen un conjunto de iniciativas teóricas y de base social que tratan de visibilizar que la ciudad como constructo material y social no es neutro, ya que representa y materializa sistemas de poder y, por tanto, su forma, usos y políticas de intervención responden a valores y roles que excluyen a las mujeres de diferentes maneras. 

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