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Profesor de Español

 
21/11/2017 “Desconferenciando” el aula de español

El sábado pasado tuve la oportunidad de cumplir uno de mis objetivos más deseados: organizar una conferencia sin impartirla. Los profesores participantes tomaron decisiones desde el primer momento: organizaron el espacio, formaron los grupos, establecieron las normas, pensaron en las tareas que deseaban realizar, negociaron con todos los compañeros los tiempos, los formatos, la puesta en común… El resultado fue muy gratificante para todos los asistentes y, sobre todo, para el “desconferenciante”. La reflexión final fue: ¿Cómo podemos trasladar al aula de español lo que allí experimentamos?

 

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