Referencia a la referencia: la importancia de la bibliografía para un trabajo final de máster
Estudiar un máster online es una experiencia única, maravillosa. Hoy en día, gracias al desarrollo de las aplicaciones que se utilizan, las distancias se reducen, los grupos se consolidan. Trabajar a distancia ya no es una tarea solitaria, sino compartida: nada más iniciar la andadura por el máster, los alumnos ya forman grupos de WhatsApp, de Facebook, se siguen en las redes sociales… El trabajo que se propone en las diferentes asignaturas se realiza casi con la misma dinámica que en un máster presencial, con la ventaja, además, de poder flexibilizar nuestro tiempo y de poder conciliar estudios con nuestra vida laboral y personal. Sin embargo, los docentes, que estamos al otro lado de la pantalla acompañando a los estudiantes a lo largo de toda su andadura en el máster, percibimos un significativo problema en un determinado momento de la formación: cuando los alumnos empiezan a desarrollar su trabajo final de máster (TFM), nos damos cuenta de que la distancia “sí importa”: para construir el marco teórico de sus TFM, los estudiantes tienen carencias en relación con la búsqueda de bibliografía. Ante esta situación, ¿qué podemos hacer, tanto profesores como alumnos? ¿Cómo podemos acercarnos a la literatura sobre nuestro ámbito de investigación, de análisis de materiales o de creación didáctica? ¿Qué recursos podemos utilizar si no tenemos cerca de nosotros una biblioteca universitaria en la que se puedan pedir prestados libros de nuestro ámbito de trabajo? En esta entrada de blog, pretendemos ofrecer algunas herramientas para acceder a referencias bibliográficas a través de la red en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, en general, y del Español como Lengua Extranjera en particular, con la intención de dar ideas y soluciones a un problema muy frecuente en los másteres online.
En el máster de ELE tenemos estudiantes que residen en los cinco continentes. Cursan sus estudios desde lugares tan maravillosos como Ushuaia (Argentina) o Shanghái (China), por poner dos ejemplos bien alejados el uno del otro. Sin embargo, todos tienen que enfrentarse a la construcción de un marco teórico para su TFM. ¿Cómo pueden acceder a referencias bibliográficas sólidas y de interés para sus trabajos? He aquí algunas opciones que hoy en día la red nos ofrece y que debemos tener en cuenta para encontrar referencias bibliográficas de calidad. La necesidad de difundir la investigación por parte de los diferentes autores ha propiciado que surjan páginas especializadas en la divulgación de artículos científicos de primer nivel.
Researchgate: Conformada como red social, es una página pensada para que los investigadores de todo el mundo puedan compartir documentos de todo tipo, sobre todo, las investigaciones que van publicando, así como establecer contactos y crear red. Necesitas darte de alta con un correo institucional para poder acceder a todas las investigaciones, pero, si los artículos están en abierto, puedes acceder a ellos sin ningún tipo de problemas. Si os podéis dar de alta, tenéis la oportunidad de escribir a los autores para pedirles que os envíen artículos a los que no tenéis acceso.
Academia: La gran ventaja de esta página es que puedes crearte el perfil vinculando la página a tu cuenta de Facebook o Google. Lo malo que tiene es que para acceder a todas sus posibilidades, debes abrirte una cuenta Premium y, por lo tanto, pagar. Sin embargo, muchos autores publican aquí sus investigaciones y podrás acceder a ellas de la misma manera que en Researchgate: si están en abierto, directamente; si no, siempre puedes escribirles un mensaje para que te las hagan llegar (muchas veces se recomienda estar en Academia o en Researchgate, incluso en las dos, para dar difusión a tus investigaciones)
Google Scholar: Como en la mayoría de ocasiones, Google es una inagotable fuente de información. En Google Scholar, los investigadores tienen su perfil e incluyen también las referencias a sus publicaciones. Si son de acceso abierto, casi siempre encontraréis el enlace para acceder a los textos. Google Scholar funciona más como un repositorio global en el ámbito de la investigación, pero es altamente útil para acceder a perfiles de investigadores muy específicos.
Dialnet: Repositorio Digital coordinado desde la Universidad de la Rioja en el que podréis encontrar una enorme cantidad de referencias bibliográficas en el ámbito hispanohablante. Muchas veces, la misma referencia te llevará al texto original si este es de acceso abierto. Si no, al menos tendrás una referencia por buscar y, con un poco de suerte, encontrar en la red o en bibliotecas cercanas que tengas a tu disposición.
Depòsit Digital de la UB: Repositorio digital en el que no solo los profesores de la Universitat de Barcelona colgamos nuestros trabajos, sino que también podrás encontrar tesis doctorales y TFM que se hayan defendido exitosamente. Si tu nota es de excelente, ¡lo podrás colgar también aquí! Ayudarás a futuros masterandos a que desarrollen sus investigaciones, demás de poder tener una línea más en el currículo, que nunca está de más.
Por último, nos gustaría ofrecer algunos breves consejos sobre qué hacer y qué no hacer para la construcción de un marco teórico en relación con las referencias bibliográficas:
No cites nunca apuntes de asignaturas: los profesores utilizan fuentes bibliográficas para construir sus apuntes. Se suelen ofrecer en documentos que se suben a la plataforma.
Mírate dos o tres TFM del ámbito en el que desarrollas el tuyo (puedes encontrar en el Depòsit Digital de la UB, en Redele o en MarcoELE, aunque estas revistas ya no publican TFM). Siempre es bueno partir de un modelo de calidad para empezar a construir tu TFM y ver qué referencias bibliográficas se han manejado.
Intenta utilizar fuentes primarias a la hora de construir el marco teórico: no te bases solo en un libro ni te aproveches de que su autor ha leído mucho para recoger lo que han dicho otros autores.
Recuerda que una referencia te llevará a otra: cuantas más, mejor.
Intenta tener una bibliografía actualizada: ello será indicador de que tu TFM sigue una línea de investigación actual y que, por lo tanto, es original y de interés para los tiempos que corren.
Te mueves en el ámbito de la Didáctica de Lenguas Extranjeras, por lo que encontrarás que la gran mayoría de referencias bibliográficas están escritas en inglés. ¡A por ello!
No os olvidéis de revisar revistas especializadas en el ámbito de ELE, como Redele, MarcoELE o Journal of Spanish Language Teaching: siempre encontraréis artículos afines a vuestro TFM que os servirán muchísimo para vuestras investigaciones.
¡Recuerda utilizar APA (6ª edición, por ahora) para escribir las referencias al final de tu trabajo!
Construir un magnífico marco teórico para tu TFM no es tarea fácil. Aparte de tener que elaborar un discurso claro y académicamente adecuado, es importante que esté construido a partir de pilares teóricos sólidos. Ello acarrea la necesidad de leer mucho y tener unas referencias bibliográficas consistentes. Si lo consigues, tendrás mucho ganado para que tu TFM sea excelente y logres un gran éxito en tu trabajo final.
Jaume Batlle Rodríguez
PhD en Didáctica de la Lengua y la Literatura (UB) y profesor del Máster en Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera de UNIBA