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Un gran desafío: motivar a nuestros alumnos a través de la evaluación

29/03/2018

¿Os gustan las aventuras, el riesgo, romper esquemas para innovar? Si vuestras respuestas son afirmativas, creo que el tema que os proponemos a continuación os va a interesar.

Cuántas veces hemos oído que nuestros alumnos comentaban entre ellos después de un examen: “¿Qué esperas sacar?”. Y la respuesta era: “Pues, no sé. Depende de cómo corrija el profesor”. He aquí un claro ejemplo de motivación extrínseca donde el alumno se desentiende totalmente del proceso de enseñanza-aprendizaje ya que lo siente como algo que no depende de él.

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ECO-SOSTENIBLE

23/03/2018

Cuando hablamos de sostenibilidad nos referimos a satisfacer las necesidades actuales sin comprometer el bienestar de las generaciones futuras. El diseño sostenible no solo conlleva respetar el medio ambiente y preservar la biodiversidad. Para diseñar productos sostenibles es necesario mirar mucho más allá, tomar el compromiso de contribuir de una manera positiva en la sociedad buscando la cohesión de la población; y en la economía, haciendo viables las políticas de sostenibilidad social y ambiental.

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RITMUS: Una red temática para el desarrollo del transporte sostenible en Iberoamérica

20/03/2018

El desarrollo del sector transporte en Latinoamérica se basa en combustibles fósiles los cuales comprometen de forma grave la sostenibilidad y aumentan los problemas relacionados con el cambio climático que sufre nuestro planeta. Esto unido a la edad de nuestros vehículos y la tasa de ventas por tipo de combustible nos hace vaticinar un futuro nada prometedor: bajo este horizonte nuestra sociedad no es sostenible.

 

Edad Promedio de la Flota y Tipo de Combustible de los Vehículos (o Ventas)

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